d. h. ) DESARROLLO DE DESTREZAS INTELECTUALES NOCIONALES

La calidad de la inteligencia obedece a la calidad de los instrumentos del conocimiento (nociones, conceptos y categorías) y, las destrezas intelectuales; ahora meditemos sobre cómo es que el ser humano adquiere tantos aprendizajes que se evidencian por la enorme cantidad de conceptos, habilidades, destrezas y actitudes que luego le permiten acceder al mundo de la ciencia.

Pero, ¿Cuál es el primer elemento o instrumento del conocimiento que se forma en el cerebro del niño y que permite luego la formación y desarrollo de elementos más complejos? Ese primer instrumento es la noción, cuya presencia y desarrollo ha motivado que el pensamiento del niño comprendido entre el año y medio y los seis años, sea considerado como pensamiento nocional.